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sexta-feira, 6 de dezembro de 2013

NATAL -1º E 2º ANOS

"Que o amor possa florescer em todos os cantos deste mundo. Que nós possamos desfrutar da bondade divina, e que sejamos sempre dignos do amor de Cristo. Façamos nossa parte, na busca pela felicidade. Feliz Natal para você e toda a sua Família."

   NA PRÁTICA DA ORALIDADE
1º ANO
O Na ampliação de suas possibilidades de comunicação e expressão.
O Na utilização da linguagem oral nas diferentes situações de comunicação.
2º ANO
O Na utilização da linguagem oral nas diferentes situações de comunicação.
 O Na compreensão dos sentidos nas mensagens orais e escritas.
  NA PRÁTICA DA LEITURA
1º ANO
O No interesse pela leitura de histórias.
2º ANO
O Na leitura de textos de diferentes gêneros.
NA PRÁTICA DA ESCRITA
1º ANO
O Na escrita de seu nome escrito e de outras pessoas.
O Na familiarização e no interesse pela escrita de palavras e textos
2º ANO
O Na produção de textos escritos coesas e coerentes, de diferentes gêneros, utilizando a escrita alfabética.
 
NÚMEROS NATURAIS E SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL
1º ANO
O No reconhecimento, na valorização e na construção do significado dos números como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
2º ANO
O Na construção do significado do número natural a partir de seus diferentes usos no contexto social.
 O Na interpretação e produção da escrita numérica, levantando hipóteses sobre elas, com base na observação de regularidades.
OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS
1º ANO
O Na comunicação de idéias, de hipóteses, de processos matemáticos utilizados em situações-problema relativos à contagem e aos significados das operações fundamentais.
2º ANO
O Na resolução de situações problema e na compreensão dos significados das operações fundamentais. O No desenvolvimento de procedimentos de cálculo.
ESPAÇO E FORMA
1º ANO
O No reconhecimento e na valorização das noções de espaço/forma como ferramentas necessárias no seu cotidiano.
2º ANO
O No estabelecimento de pontos de referência para situar-se, posicionar-se e deslocar-se no espaço.
  TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
1º A
O No estabelecimento de aproximações do uso de tabelas e gráficos para representação de informações.
2º ANO
O No estabelecimento de aproximações do uso de tabelas e gráficos para representação de informações




1º E 2º ANO
ARTES VISUAIS
O Na criação de trabalhos de artes, desenvolvendo a criatividade.
MÚSICA
O Na percepção e identificação de elementos da linguagem musical.
O Na identificação de sons ambientais.




EXPRESSÃO E MOVIMENTO
O No reconhecimento e compreensão das suas limitações e possibilidades corporais.
O Na ampliação progressiva e constante das habilidades básicas.

1º E 2º ANOS

CONHECIMENTO DE SI
O Na compreensão por meio de atividades diversas (textos, vídeos, conversas, dramatizações) a composição da família bem como suas diferenças (família direta ou indireta).
O Na identificação e valorização do que se aprendeu e sua utilidade na vida.
O Na percepção da importância de saber ouvir e esperar a sua vez de falar (limites).
O No entendimento e incorporação de vocabulário rico e de respeito (palavrinhas mágicas: agradecer, pedir, esperar a vez, pedir desculpas etc...)
O Na apresentação de comportamento e atitudes de respeito e solidariedade para com os idosos, percebendo a importância deles para a nossa existência.
O No entendimento de que a prática da obediência, do amor, do respeito e da fé são elementos relevantes para seu crescimento e formação pessoal.
O Na busca da justiça para o enfrentamento das situações de conflito.
O Na atuação de forma colaborativa nas relações pessoais.
VALORES MORAIS COLETIVOS E PARTICIPAÇÃO SOCIAL
O Na participação de atividades em grupo com responsabilidade e colaboração.
O Na sensibilização de questões sociais que demandam solidariedade.
O Na apresentação de comportamento e atitudes de respeito e solidariedade para com seus coleguinhas, percebendo o valor do respeito independente da idade.
O No entendimento e assimilação de questões primordiais de respeito às diferenças (inclusão social).
O Na percepção e respeito aos diferentes pontos de vista nas situações de convívio.
O No respeito e entendimento da necessidade da existência de regras para organização de elementos
essenciais para a convivência (tempo, espaço, pessoal, coletivo...).
O No uso do diálogo como instrumento de comunicação na produção coletiva de idéias e na busca de solução de problemas.
O No reconhecimento da importância de se pensar nas conseqüências de uma palavra mal colocada e de uma ação realizada sem analisá-la (pensar antes de falar e o arrependimento) como pontos fundamentais para sua convivência.
MEIO AMBIENTE
O Na demonstração de atitudes de respeito ao bem comum, como forma de preservação (patrimônio, escola, mobiliário e materiais escolares, prédio etc...)

Fonte: Raimundo Junior Nascimento. Disponível em: 














































                                                                                          ARTESANATO

PAINÉIS   

                                             

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